學(xué)生投票人數(shù)：156人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：158人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：149人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：148人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
專業(yè)名稱：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)開辦時(shí)間：1987年層次：本科學(xué)制：四年科類：師范類、理科培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法，培養(yǎng)能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題，具有教書育人的良好素質(zhì)，具備在中等學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的教師、教育科研人員及在經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事經(jīng)營(yíng)、管理的專業(yè)人才。課程設(shè)置：數(shù)學(xué)分析，高等代數(shù)，解析幾何，高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)，普通物理，實(shí)變函數(shù)，數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論，數(shù)學(xué)學(xué)科教材與課例分析，常微分方程，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，近世代數(shù)，數(shù)學(xué)建模，數(shù)值分析，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能，復(fù)變函數(shù)，高等代數(shù)選講，數(shù)學(xué)分析選講，泛函分析等主干課程。就業(yè)去向：從事職業(yè)教育、中學(xué)教育等教育教學(xué)工作，教育、金融和保險(xiǎn)等部門從事研究，報(bào)考數(shù)學(xué)類、統(tǒng)計(jì)類、金融管理類、計(jì)算機(jī)等相關(guān)學(xué)科碩士研究生等。
