院校滿意度 4.2
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 材料成型及控制工程 |
2 | 醫(yī)學(xué)影像學(xué) |
3 | 通信工程 |
4 | 漢語言文學(xué) |
5 | 生物科學(xué) |
6 | 計算機科學(xué)與技術(shù) |
7 | 食品科學(xué)與工程 |
8 | 軟件工程 |
9 | 工商管理 |
解讀: 國家級特色專業(yè)已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會影響,是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色。
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 哲學(xué) |
2 | 經(jīng)濟學(xué) |
3 | 金融學(xué) |
4 | 法學(xué) |
5 | 運動訓(xùn)練 |
6 | 漢語言文學(xué) |
7 | 漢語國際教育 |
8 | 英語 |
9 | 日語 |
10 | 新聞學(xué) |
11 | 廣播電視學(xué) |
12 | 廣告學(xué) |
13 | 歷史學(xué) |
14 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
15 | 信息與計算科學(xué) |
16 | 物理學(xué) |
17 | 應(yīng)用化學(xué) |
18 | 生物科學(xué) |
19 | 生物技術(shù) |
20 | 機械設(shè)計制造及其自動化 |
21 | 材料成型及控制工程 |
22 | 過程裝備與控制工程 |
23 | 測控技術(shù)與儀器 |
24 | 材料科學(xué)與工程 |
25 | 高分子材料與工程 |
26 | 電氣工程及其自動化 |
27 | 電子信息工程 |
28 | 通信工程 |
29 | 自動化 |
30 | 計算機科學(xué)與技術(shù) |
31 | 軟件工程 |
32 | 土木工程 |
33 | 水利水電工程 |
34 | 化學(xué)工程與工藝 |
35 | 制藥工程 |
36 | 環(huán)境工程 |
37 | 食品科學(xué)與工程 |
38 | 食品質(zhì)量與安全 |
39 | 建筑學(xué) |
40 | 生物工程 |
41 | 臨床醫(yī)學(xué) |
42 | 麻醉學(xué) |
43 | 口腔醫(yī)學(xué) |
44 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) |
45 | 藥學(xué) |
46 | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) |
47 | 康復(fù)治療學(xué) |
48 | 護理學(xué) |
49 | 管理科學(xué) |
50 | 信息管理與信息系統(tǒng) |
51 | 工商管理 |
52 | 會計學(xué) |
53 | 行政管理 |
54 | 工業(yè)工程 |
55 | 電子商務(wù) |
56 | 旅游管理 |
57 | 舞蹈學(xué) |
58 | 播音與主持藝術(shù) |
59 | 環(huán)境設(shè)計 |
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 知識產(chǎn)權(quán) |
2 | 俄語 |
3 | 法語 |
4 | 應(yīng)用物理學(xué) |
5 | 化學(xué) |
6 | 生態(tài)學(xué) |
7 | 應(yīng)用心理學(xué) |
8 | 工程力學(xué) |
9 | 工業(yè)設(shè)計 |
10 | 車輛工程 |
11 | 能源與動力工程 |
12 | 人工智能 |
13 | 信息安全 |
14 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) |
15 | 網(wǎng)絡(luò)空間安全 |
16 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 |
17 | 環(huán)境科學(xué)與工程 |
18 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 |
19 | 水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) |
20 | 醫(yī)學(xué)影像學(xué) |
21 | 人力資源管理 |
22 | 檔案學(xué) |
23 | 音樂學(xué) |
24 | 表演 |
25 | 繪畫 |
26 | 產(chǎn)品設(shè)計 |
解讀: 一流本科專業(yè),是指教育部以一流本科教育為基礎(chǔ)實施“雙萬計劃”建設(shè)的本科專業(yè)。計劃在2019—2021年間,建設(shè)10000個左右國家級一流本科專業(yè)點和10000個左右省級一流本科專業(yè)點。
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