中山大學(xué)校長、校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主席
中國科學(xué)院院士
高松
各位老師,各位來賓,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天正值夏至,萬物至盛。我們舉行2025屆畢業(yè)典禮,恰逢時(shí)宜。我謹(jǐn)代表中山大學(xué)全體師生員工,向2025屆的畢業(yè)生們表示最熱烈的祝賀!衷心祝福你們未來之路如同夏至?xí)r節(jié),充滿力量、欣欣向榮!
同學(xué)們——
我們正身處于一個(gè)充滿張力的時(shí)代,一個(gè)呼喚擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代。去年百年校慶,習(xí)近平總書記親致賀信,希望中山大學(xué)在新的起點(diǎn)上,能聚焦國家重大戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展需要,一體推進(jìn)教育改革發(fā)展、科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng),加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué),為建設(shè)教育強(qiáng)國、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)。賀信字字千鈞、意義深遠(yuǎn),不僅體現(xiàn)了黨和國家對(duì)學(xué)校的殷切期望,更是給予我們中大人一個(gè)新時(shí)代的重大命題。
今年是新百年征程的第一年,學(xué)校正以“時(shí)不我待”“只爭朝夕”的勁頭奮力前行。我們希望,到本世紀(jì)中葉,中山大學(xué)能夠成為一所為國家發(fā)展作出卓越貢獻(xiàn),為社會(huì)進(jìn)步構(gòu)筑精神家園,為人類文明提供前進(jìn)動(dòng)力的世界頂尖大學(xué)。
而你們這一屆畢業(yè)生對(duì)于學(xué)校而言,有著特殊的重要意義。因?yàn)?/span>你們是學(xué)校新百年的首屆畢業(yè)生,你們的成長坐標(biāo),已經(jīng)嵌入了總書記賀信的殷切期許,你們的人生軌跡,已然鐫刻了強(qiáng)國建設(shè)和民族復(fù)興的時(shí)代印記。
同學(xué)們——
今天以后,你們中的很多人就要從校園走向社會(huì),從學(xué)術(shù)象牙塔走向時(shí)代的廣場。未來的答卷,正等待你們書寫;未來的世界,正等待你們創(chuàng)造。面對(duì)未來,我們應(yīng)當(dāng)做些什么?我想送給大家三把鑰匙,希望可以幫助你們?nèi)ヌ剿魑磥恚鉀Q問題。
第一把鑰匙:保持好奇心,以開放視野觀照未知。
教育實(shí)際上是給人一副有光的眼鏡,讓大家可以看到“以前看不到”或“別人看不到的”。一直以來,我們想要培養(yǎng)的人,都不僅是知識(shí)的“存儲(chǔ)器”,而是要能去探索未知的“追光者”。
人工智能的突破性發(fā)展與應(yīng)用,往往還關(guān)系到法律規(guī)范與社會(huì)公平;醫(yī)療技術(shù)的革新,也需要融合倫理學(xué)和工程學(xué)的智慧。未來的難題,往往沒有邊界。我們一直致力于建設(shè)“通專融合”“科教融匯”的人才培養(yǎng)體系,強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)基礎(chǔ)、促進(jìn)交叉、尊重選擇、卓越教學(xué)”的育人理念。我們希望讓每一個(gè)中大學(xué)子,都能找到屬于自己的“融合點(diǎn)”和“破局口”——既能用專業(yè)視角觀察世界,又能以跨學(xué)科思維破解難題。不同領(lǐng)域的智慧,可以幫助我們在理解世界時(shí)提供廣闊視野,而只有讓多元知識(shí)交匯碰撞,才能更有效地回應(yīng)日益復(fù)雜的全球性問題。
同學(xué)們,愿未來的你們能始終保持一顆好奇心,不斷拓展認(rèn)知的疆界,去發(fā)現(xiàn)和解答未來的難題。
送給大家的第二把鑰匙:堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)造,勇于開創(chuàng)“年輕的事業(yè)”。
當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入數(shù)智時(shí)代,人最寶貴的不是擁有信息或知識(shí)本身,而是人的學(xué)習(xí)力、思想力、行動(dòng)力,以及他們相乘的結(jié)果——?jiǎng)?chuàng)造力。
就在一周前,學(xué)校發(fā)布了2024年十大科技進(jìn)展。其中,化學(xué)學(xué)院鄭治坤教授團(tuán)隊(duì)的研究很有意思。他們從紡織工藝中尋找靈感,創(chuàng)造性地通過納米級(jí)“縫合”技術(shù),在結(jié)晶高分子中引入編織晶界結(jié)構(gòu),把晶體像縫衣服一樣“編織”起來,從而解決了多晶薄膜容易破碎的難題。創(chuàng)新創(chuàng)造,不僅體現(xiàn)在科研的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明當(dāng)中,更存在于日常的每一個(gè)抉擇之中。它是一種敢于突破前人的,也敢于突破自己的勇氣和精神。創(chuàng)新創(chuàng)造,就是敢于解放思想,敢于提出新問題,敢于走出一條前人未至的道路。
同學(xué)們,當(dāng)未來的你們面對(duì)“卡脖子”技術(shù)攻關(guān)時(shí),面對(duì)基層治理的復(fù)雜問題時(shí),不妨多問一句“我還能做什么”。愿你們能夠激發(fā)出“敢為天下先”的氣魄,在解決實(shí)際問題的行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)造,開創(chuàng)屬于自己的“年輕的事業(yè)”。
我要講的第三把鑰匙:赤誠挺膺擔(dān)當(dāng),以家國情懷錨定方向。
中大人的血脈里始終流淌著“為社會(huì)福,為邦家光”的赤誠與擔(dān)當(dāng),百年前陳鐵軍烈士守護(hù)堅(jiān)定的信仰,柯麟醫(yī)生立下“無聲的功勛”;新時(shí)代里,研究生支教團(tuán)在祖國西部播撒教育的火種,援疆醫(yī)療隊(duì)在天山腳下搭建健康的橋梁。我們的師生,志愿扎根云南阿者科,實(shí)現(xiàn)了文化遺產(chǎn)保護(hù)與鄉(xiāng)村脫貧雙贏,創(chuàng)造了高校服務(wù)基層、助力鄉(xiāng)村振興的重要典型。從連州、高州,到鳳慶、昆明,從林芝、喀什、烏魯木齊,到湘西和南寧,我們結(jié)對(duì)幫扶和對(duì)口支援的足跡早已走向越來越多的中西部地區(qū),中大人心系家國的接力棒也將會(huì)繼續(xù)傳承。
誠然,我們所說的“擔(dān)當(dāng)”,不一定是偉大的事跡,也可以很普通、很日常。比如一直沉浸在學(xué)術(shù)研究中最終有所發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造,比如在基層崗位上多跑一趟為群眾解決難題……
同學(xué)們,愿未來的你們能始終牢記中大人勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某嗾\之心。做愛國而務(wù)實(shí)的中大人,矢志報(bào)效祖國;做理性而開放的中大人,積極改變世界;做獨(dú)立而有擔(dān)當(dāng)?shù)闹写笕?,努力引領(lǐng)未來,在民族復(fù)興長卷里留下屬于自身的閃耀光點(diǎn)。
同學(xué)們——
一個(gè)月前,我對(duì)即將參加高考的學(xué)子說,“在新的百年征程上,中大正以開放的胸懷,期待有志青年的到來!”
今天面對(duì)你們,我想說的是:有志青年們,無論你們即將奔赴何處,母校都會(huì)與你們同在。讓我們共同去面對(duì)未來、參與未來、創(chuàng)造未來!祝福你們!
謝謝大家!
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