隨著各地高校連年擴招，應屆畢業(yè)生數(shù)量屢創(chuàng)新高，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢空前嚴峻，但是有一類專業(yè)的就業(yè)率卻逆流直上，不僅就業(yè)率穩(wěn)定增長，而且工資待遇穩(wěn)步提升。這類專業(yè)便是師范類專業(yè)。

根據(jù)國家統(tǒng)計局于公布的數(shù)據(jù)，2019年教育行業(yè)平均薪資達到97681元，在各個行業(yè)中排名第七。同學們一定好奇文科生可以考哪些師范專業(yè)，下面就讓范老師向大家介紹一下吧。

一、文科可以考哪些師范專業(yè)？

1、學前教育專業(yè)（本科+?？茖哟危?/p>

學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)幼兒教師，學生畢業(yè)后主要從事學齡前兒童的教育工作。該專業(yè)的學生在校期間需要學習學前兒童心理學、幼兒游戲理論與實踐以及學前教育學等。

就業(yè)方向：幼兒園老師以及高級管理人員；在輔導機構、托兒所從事幼兒教育的相關工作。

2、小學教育專業(yè)（本科+專科層次）

小學教育專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛教育，具有人文情懷以及社會責任感的小學教師。該專業(yè)的授課對象是小學生，因此專業(yè)分類不強，學生在校期間的主要課程有心理學、教育學、小學教育學、小學教育論等課程，此外學生還需要具備多學科教學能力，甚至是全科教學的能力。

就業(yè)方向：前往小學任教或者在輔導機構、教育行政部門從事與小學教育相關的工作。

3、思政教育專業(yè)（本科+?？茖哟危?/p>

思政教育專業(yè)指的是思想政治教育專業(yè)，在諸多師范類專業(yè)中，該專業(yè)無論是課程設計還是培養(yǎng)形式都極具特色。本專業(yè)的學生在校期間不僅需要學習馬克思主義理論的基礎知識，還需要掌握思想政治教育技能，主要課程有政治學、哲學、倫理學以及法學等多個學科的內容。

就業(yè)方向：中小學、職業(yè)學校、高等院校擔任思政老師；黨政機關、企事業(yè)單位或者各科研機構從事思想政治工作。

4、漢語言文學（本科層次）/語文教育專業(yè)（?？茖哟危?/p>

漢語言文學/語文教育專業(yè)主要培養(yǎng)中小學的語文老師，學生在校期間著重培養(yǎng)“聽、說、讀、寫、教”五大技能。在校期間的主要課程有現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學理論、寫作理論與方法等。

就業(yè)方向：中小學擔任語文老師；培訓機構從事語文教學工作。

5、英語（本科層次）/英語教育專業(yè)（?？茖哟危?/p>

英語/英語教育專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實英語基礎，掌握英語教學基本理論和方法的高素質英語教師。學生在校期間需要學習英語語法、英語聽說、英語教育、英語寫作等主干課程。

就業(yè)方向：中小學擔任英語老師；輔導機構從事英語教學工作；企事業(yè)單位、黨政機關、科研機關擔任翻譯人員。

6、歷史學（本科層次）/歷史教育專業(yè)（專科層次）

歷史學/歷史教育專業(yè)旨在培養(yǎng)具備歷史知識和地理知識的復合型高素質人才，相較于其他師范類專業(yè)，需要學習的內容較多，學生在校期間不僅要學習歷史課程，還需要學習地理學相關的課程。

就業(yè)方向：中小學擔任歷史老師；各文化場館、博物館從事歷史科研或者講解工作。

7、地理科學（本科層次）/地理教育專業(yè)（專科層次）

在文科生可報的師范類專業(yè)中，地理科學/地理教育專業(yè)是相對偏向理科的一個專業(yè)。學生在校期間主要學習人文地理學、自然地理學和地理教學等方面的課程。

就業(yè)方向：中小學擔任地理老師；各旅游機構、黨政部門從事地理教學的工作。

二、文科生考師范能報什么專業(yè)？

范老師在上文為大家介紹了文科可以考哪些師范專業(yè)，接下來范老師就以陜西師范大學2020年招生計劃為例，為大家介紹一下文科生考師范能報什么專業(yè)吧。

從下表可知，2020年文史科類的考生如想報考陜西師范大學的師范專業(yè)，有三類師范專業(yè)可選擇，其一是教育學中開設的教育學專業(yè)（小學全科老師）；其二是公費師范生，如學前教育專業(yè)(公費師范生)、歷史學專業(yè)(公費師范生)等；其三是依托于某一學科開設的師范類專業(yè)，如在中國語言文學類中開設的漢語言文學專業(yè)(師范)等。

以上就是關于文科生可報考的師范類專業(yè)的介紹啦，希望各位想要報考師范專業(yè)的文科生能從上述的專業(yè)中找到自己喜歡的。