自從1999年第一所獨(dú)立學(xué)院被正式創(chuàng)建以來(lái)，我國(guó)獨(dú)立學(xué)院的數(shù)量迅速增加。但是由于獨(dú)立學(xué)院在辦學(xué)和制度上存在某些不能忽略的問(wèn)題，所以在今年獨(dú)立學(xué)院的轉(zhuǎn)設(shè)工作一直在被大力推進(jìn)。12月24日教育部再次公布出33所擬轉(zhuǎn)設(shè)的獨(dú)立學(xué)院，其中就有河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的相關(guān)消息，河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是幾本？是三本嗎？
一、職業(yè)技術(shù)大學(xué)是本科嗎？
首先河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由河北科技大學(xué)理工學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)成功后的學(xué)院名稱。
相信不少同學(xué)和家長(zhǎng)在看見(jiàn)“職業(yè)技術(shù)”這幾個(gè)字時(shí)第一反應(yīng)是覺(jué)得這是一所?？圃盒?。
但其實(shí)不然，隨著近些年我國(guó)高校擴(kuò)招工作的進(jìn)行，讓每年的高校畢業(yè)生數(shù)量激增，其就業(yè)形勢(shì)也越發(fā)嚴(yán)峻。所以從2015年開(kāi)始，就有一批普通本科院校向應(yīng)用技術(shù)類院校轉(zhuǎn)型，院校重點(diǎn)開(kāi)辦本科職業(yè)教育。這類院校需要建立一系列的實(shí)訓(xùn)基地，人才的培養(yǎng)方向也更偏向于制造行業(yè)需求的各種人才。
該校的原身就是在2015年被教育部選拔為“普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高?！?/span>，并且國(guó)家也比較鼓勵(lì)獨(dú)立學(xué)院在轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的高等院校時(shí)，轉(zhuǎn)向?yàn)閼?yīng)用技術(shù)類的高校。所以河北科技大學(xué)理工學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)，而不是類似于“石家莊工業(yè)學(xué)院”一類的名稱。
所以職業(yè)技術(shù)大學(xué)也是本科，這是一類為了緩解大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，從普通高等院校轉(zhuǎn)型向應(yīng)用技術(shù)類的大學(xué)。
二、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是幾本？
其實(shí)在一本大學(xué)、二本大學(xué)等方面的定義上，并沒(méi)有真正權(quán)威的定義。只是人們習(xí)慣按照這所大學(xué)的招生批次就將這所大學(xué)稱呼為幾本大學(xué)而已。所以如果這所學(xué)校在自己所在省份處于本科二批招生，就可以將這所學(xué)校稱為二本大學(xué)。
上文說(shuō)到過(guò)河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由和河北科技大學(xué)理工學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)而來(lái)的。河北科技大學(xué)理工學(xué)院近幾年在我國(guó)大部分省市都處于本科二批招生，所以就可以將其稱呼為二本大學(xué)。
但是從前幾年開(kāi)始，我國(guó)各省市就開(kāi)始合并招生批次，原本處于本科三批的學(xué)校要么掉落到?？?，要么升級(jí)為二本。那么河北科技大學(xué)理工學(xué)院是隨著本科批次合并才順勢(shì)上的二本嗎？
雖然錄取分?jǐn)?shù)的高低是由多方面因素共同決定，但是也能很大程度上說(shuō)明該校的實(shí)力。
從錄取分?jǐn)?shù)上看，盡管我國(guó)絕大部分省市到2020年高考為止，都取消了本科三批，甚至部分省市只剩下了本科批。但還是能看出一些端倪。
如在該校2020年在江蘇省，盡管也是在本科二批招生，但其選測(cè)等級(jí)為CC，選測(cè)等級(jí)為CC的高校一般都是原先的三本大學(xué)；而且該校在甘肅省中，也是2019年才進(jìn)入本科二批招生，同時(shí)甘肅省也是在2019年的高考上才取消的本科三批。
綜上，從招生批次的角度出發(fā)，該校是一所二本大學(xué)，但從實(shí)力的角度來(lái)說(shuō)該校目前還停留在三本的層次。并且在該校轉(zhuǎn)設(shè)成功后，師資教學(xué)等資源需要獨(dú)立，所以可能師資力量在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)有所下降。
