為了打破“唯分?jǐn)?shù)論”的束縛，建立更加全面的人才評價和選拔體系，教育部自2003年起推行高校自主招生政策。然而，多年的實(shí)踐表明，該政策在選拔人才的同時也暴露出一些問題，如招生學(xué)科過于寬泛、招生與培養(yǎng)銜接不緊密等。

為了進(jìn)一步優(yōu)化人才選拔機(jī)制，教育部于2020年推出了強(qiáng)基計劃，旨在凸顯基礎(chǔ)學(xué)科的引領(lǐng)作用。鑒于信息學(xué)科的基礎(chǔ)性地位，本文將介紹強(qiáng)基計劃中是否包含計算機(jī)專業(yè)，并解析國家對于強(qiáng)基計劃畢業(yè)生的安排策略。

一、強(qiáng)基計劃有計算機(jī)專業(yè)嗎？

可以很清楚地告訴各位同學(xué)，強(qiáng)基計劃包含計算機(jī)專業(yè)。

根據(jù)教育部發(fā)布的《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》，強(qiáng)基計劃將招生專業(yè)重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科之上。因此可能有許多考生與家長會認(rèn)為，強(qiáng)基計劃的招生專業(yè)都是一些冷門專業(yè)，不存在計算機(jī)之類的熱門專業(yè)。

實(shí)際上強(qiáng)基計劃在專業(yè)設(shè)置上，除了考慮到數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等底層基礎(chǔ)學(xué)科之外，還聚焦于聚焦智能科技、高端芯片與軟件、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵信息材料領(lǐng)域，以及國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域。

同時各試點(diǎn)高校還會結(jié)合本校的專業(yè)特色和培養(yǎng)能力，在強(qiáng)基計劃的專業(yè)設(shè)置上作出更適合自己學(xué)校辦方向的改變。根據(jù)2023年強(qiáng)基計劃39所試點(diǎn)高校的招生計劃中，下列高校在強(qiáng)基計劃中設(shè)置了計算機(jī)類專業(yè)：

1、清華大學(xué)：信息與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)

2、北京航空航天大學(xué)：信息與計算科學(xué)專業(yè)（人工智能方向）

3、哈爾濱工業(yè)大學(xué)：信息與計算科學(xué)專業(yè)

4、南京大學(xué)：信息與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)

5、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)：信息與計算科學(xué)專業(yè)

6、西北工業(yè)大學(xué)：信息與計算科學(xué)專業(yè)

二、強(qiáng)基計劃畢業(yè)學(xué)生國家怎么安排的？

首先，必須明確的是國家并不會為強(qiáng)基計劃畢業(yè)的學(xué)生安排工作，強(qiáng)基計劃的學(xué)生畢業(yè)之后仍需要自己找工作。

其次，教育部也明確提出，強(qiáng)基計劃將探索拔尖人才的新培養(yǎng)模式，會為強(qiáng)基計劃畢業(yè)生的后續(xù)發(fā)展做好保障。

教育部高教學(xué)生司的負(fù)責(zé)人在回答記者問題時就表示，對于強(qiáng)基計劃畢業(yè)生，國家將留足暢通的發(fā)展空間，在考研、直博、公派留學(xué)等方面給予優(yōu)先的考慮，并且鼓勵國家實(shí)驗室、科學(xué)中心、研究中心吸納這些學(xué)生參與到項目研究中去。

最后，對于成功入選強(qiáng)基計劃的考生而言，其實(shí)無需太過于擔(dān)心就業(yè)問題。因為實(shí)施強(qiáng)基計劃的高校屬于我國頂尖的高校，用人單位對這些學(xué)校的畢業(yè)生十分認(rèn)可，即便是冷門專業(yè)也能成功就業(yè)。

強(qiáng)基計劃雖然有考古、數(shù)學(xué)、哲學(xué)等冷門專業(yè)，但也有計算機(jī)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)之類的熱門專業(yè)，考生在報考的時候可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇。

雖然國家并未承諾為強(qiáng)基計劃畢業(yè)生安排工作，但能夠成功考入強(qiáng)基計劃的學(xué)生，憑借自身的卓越能力和所畢業(yè)名校的聲譽(yù)，往往能夠從容地選擇進(jìn)一步深造、投身科研領(lǐng)域或參加公務(wù)員考試，從而找到適合自己的發(fā)展道路。