延邊大學(xué)是我國“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校，但是這所大學(xué)的位置相對(duì)偏僻，學(xué)校所在地經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r一般，不少分?jǐn)?shù)相對(duì)不足，不能報(bào)考實(shí)力較強(qiáng)的211院校的學(xué)生，正在思考延邊大學(xué)的求學(xué)價(jià)值。那么，延邊大學(xué)算是一所好大學(xué)嗎？為什么它的排名相對(duì)較低呢？下面，小編將帶著大家一起思考上述兩個(gè)問題，幫助大家正確認(rèn)識(shí)延邊大學(xué)的求學(xué)價(jià)值。

一、延邊大學(xué)的211有用嗎？延邊大學(xué)是一所好大學(xué)嗎？

雖然延邊大學(xué)的排名不高，但它是一所211大學(xué)，辦學(xué)特色較為鮮明。在招聘的過程中，部分企業(yè)只招收211大學(xué)或985大學(xué)的學(xué)生，所以延邊大學(xué)的211是有用的，它是一所好大學(xué)。

接下來小編將從就業(yè)率、就業(yè)行業(yè)分布、學(xué)科實(shí)力與師資力量這四個(gè)方面一起來分析延邊大學(xué)的求學(xué)價(jià)值。

1、就業(yè)率

延邊大學(xué)尚未公布2020屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，分析2019屆學(xué)生的畢業(yè)情況，小編發(fā)現(xiàn)，這所大學(xué)學(xué)生的就業(yè)率相對(duì)較高。

學(xué)校有 21 個(gè)專業(yè)的初次就業(yè)率均處于 92.00%以上，其中朝鮮語言文學(xué)（師范學(xué)院）、漢語言（師范學(xué)院）、作曲與作曲技術(shù)理論等 8 個(gè)專業(yè)初次就業(yè)率達(dá)到 100.00%，實(shí)現(xiàn)了完全就業(yè)。

2、就業(yè)行業(yè)分布

學(xué)校 2019 屆畢業(yè)生行業(yè)布局與學(xué)校專業(yè)設(shè)置及培養(yǎng)定位相契合，24.42%的學(xué)生流向了“制造業(yè)”、17.06%的學(xué)生流向了“教育”行業(yè)、13.18%的學(xué)生流向了“衛(wèi)生和社會(huì)工作”行業(yè)，其他的各個(gè)行業(yè)也能看到延邊大學(xué)學(xué)生的流入，所以，2019屆學(xué)生的就業(yè)行業(yè)分布相對(duì)較廣。

雖然延邊大學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量與東部沿海的211大學(xué)存在一定的差距，但是這里的學(xué)生畢業(yè)后一般都能找到自己合適的工作，不少企業(yè)會(huì)因?yàn)檠舆叴髮W(xué)是一所211大學(xué)來到這里招聘。

3、學(xué)科實(shí)力

延邊大學(xué)現(xiàn)有1個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，15個(gè)吉林省特色高水平學(xué)科。2017年，外國語言文學(xué)學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，具有一定的學(xué)科實(shí)力。

4、師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1376人，其中，具有博士學(xué)位的762人，具有碩士學(xué)位的531人，具有副高級(jí)以上職稱的789人。

另外，學(xué)校也聘請(qǐng)了包括金寧一、陳芬兒院士等在內(nèi)的100多名國內(nèi)外著名專家為我校高端人才、名譽(yù)教授、兼職教授和客座教授，啟動(dòng)了“圖們江學(xué)者支持計(jì)劃”，加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，培育和引進(jìn)一批具有較大發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)科領(lǐng)軍人才和青年學(xué)術(shù)骨干，師資力量正在逐步增強(qiáng)。

二、為什么延邊大學(xué)的排名較低？

在軟科2022年中國大學(xué)排名榜上，延邊大學(xué)位于第170名，排名不靠前。小編認(rèn)為，延邊大學(xué)排名相對(duì)靠后的原因主要有以下兩點(diǎn)：

1、學(xué)校所在地理位置偏遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r一般

延邊大學(xué)位于吉林省延邊朝鮮族自治州延吉市，地理位置相對(duì)偏北，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r相對(duì)一般。但是，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的完善需要資金投入，重點(diǎn)試驗(yàn)的建設(shè)也需要源源不斷的資金支持。學(xué)校所在地經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r一般，對(duì)學(xué)校的資源投入與學(xué)校的資源需求存在失衡狀態(tài)，并且，學(xué)校產(chǎn)學(xué)研專業(yè)能力相對(duì)不足，單靠自身力量難以解決學(xué)校發(fā)展資金不足的問題。

2、學(xué)校建設(shè)空間大

當(dāng)前，延邊大學(xué)只有亞非語言文學(xué)這一個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，另外，學(xué)校的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，整體科研實(shí)力等等其他方面與其他同級(jí)的211大學(xué)相比稍顯不足，因此，學(xué)校的綜合排名相對(duì)較低。

以上就是延邊大學(xué)辦學(xué)實(shí)力介紹，雖然延邊大學(xué)的排名相對(duì)較低，但是它具有較大的發(fā)展?jié)摿?，并且，它是我國?11工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，在一定程度上可以享受國家的資源傾斜，在擇業(yè)期內(nèi)的學(xué)生也能憑借211大學(xué)的畢業(yè)生這一身份獲得門檻較高的工作機(jī)會(huì)。因此，如果學(xué)生的分?jǐn)?shù)相對(duì)一般，但想進(jìn)入211大學(xué)的學(xué)生，可以考慮報(bào)考延邊大學(xué)。