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湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于2005年的湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院清水湖校區(qū)，2010年獨(dú)立設(shè)置為湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院。學(xué)校是全國(guó)高等職業(yè)院校體育工作“一校一品”示范基地、中國(guó)高爾夫球?qū)I(yè)人才培養(yǎng)基地、中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)職業(yè)教育學(xué)校體育工作委員會(huì)副主席單位、湖南省高爾夫教育培訓(xùn)基地、常德市兩新工委“標(biāo)桿黨組織”、常德市綠色學(xué)校。學(xué)校坐落在風(fēng)景秀美、人杰地靈的洞庭湖之濱——湖南省常德市。校園面積530余畝，建筑面積19萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值6億多元。全日制在校學(xué)生12000余人?，F(xiàn)設(shè)有高爾夫教育學(xué)院、旅游管理學(xué)院、信息與工程學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院、五年制大專(zhuān)部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等二級(jí)教學(xué)單位，開(kāi)辦高職專(zhuān)業(yè)30個(gè)。全校教職工500多人，其中副教授及以上職稱(chēng)35人、講師80人，博士、碩士71人，“雙師”素質(zhì)教師100人，其中高爾夫球運(yùn)動(dòng)與管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是湖南省教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。自建校以來(lái)，學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，以“敦品立志、勤奮務(wù)實(shí)”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“立德增智、精技強(qiáng)能、全面發(fā)展、成人成才”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“校企合作、雙證融通”的辦學(xué)模式，按照“依托行業(yè)、對(duì)接產(chǎn)業(yè)、鎖定職業(yè)、服務(wù)就業(yè)”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)思路，重點(diǎn)打造一批品牌專(zhuān)業(yè)，著力加強(qiáng)一批優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，產(chǎn)教融合、校企合作協(xié)同育人，已先后培養(yǎng)了各類(lèi)高技術(shù)技能人才3萬(wàn)余人，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率保持在95%以上，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支撐和技術(shù)服務(wù)。贏(yíng)得“高爾夫人才培養(yǎng)黃埔軍校”、“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才搖籃”的美譽(yù)。近年來(lái)，學(xué)生參加各類(lèi)技能大賽，榮獲國(guó)家、省、市級(jí)各項(xiàng)榮譽(yù)、項(xiàng)目、成果260余項(xiàng)。學(xué)校建有省級(jí)精品課程和在線(xiàn)精品課程6門(mén)、主編出版教材30余部，其中國(guó)家規(guī)劃教材4部、湖南省優(yōu)秀教材2部；獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，4項(xiàng)就業(yè)實(shí)習(xí)基地項(xiàng)目獲批教育部立項(xiàng)。2017—2022年連續(xù)六年榮獲全國(guó)大學(xué)生高爾夫球錦標(biāo)賽團(tuán)體冠軍，兩次代表中國(guó)大學(xué)生參加世界大學(xué)生高爾夫賽事。隨著辦學(xué)影響的擴(kuò)大，中國(guó)教育報(bào)、湖南日?qǐng)?bào)、常德日?qǐng)?bào)，湖南經(jīng)視、新湖南、紅網(wǎng)等主流媒體多次報(bào)道了我校的發(fā)展成就與辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為彰顯辦學(xué)特色、打造發(fā)展品牌，學(xué)校立足辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、聚焦現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代制造業(yè)，主動(dòng)融入“健康中國(guó)2030”“中國(guó)制造2025”，調(diào)整專(zhuān)業(yè)布局，優(yōu)化資源配置，集中力量建設(shè)體育健康、智慧旅游、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、智能制造、信息技術(shù)、人文教育等6大專(zhuān)業(yè)群，形成了以服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主線(xiàn)，人文教育類(lèi)及信息技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為兩翼的專(zhuān)業(yè)布局，具有鮮明特色的專(zhuān)業(yè)體系，努力打造現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)高地。學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化特色發(fā)展，注重人本發(fā)展，不斷提升辦學(xué)育人水平，培育發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力，當(dāng)前正朝著建設(shè)“特色鮮明、質(zhì)量?jī)?yōu)良、管理規(guī)范”適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高水平職業(yè)院校的發(fā)展目標(biāo)奮力邁進(jìn)。辦學(xué)思路：“一核”（內(nèi)涵建設(shè)），“兩盤(pán)”（辦學(xué)規(guī)模和安全穩(wěn)定），“三抓”（教師師德師風(fēng)、學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成、課堂教學(xué)主渠道），“四驅(qū)動(dòng)”（專(zhuān)業(yè)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、校園建設(shè)、制度建設(shè)），“五目標(biāo)”（教學(xué)質(zhì)量有提升、學(xué)生發(fā)展有成就、特色發(fā)展有成效、校園建設(shè)有改觀(guān)、教職員工有獲得）。辦學(xué)愿景：立足常德、面向湖南、輻射全國(guó)，打造特色鮮明、質(zhì)量?jī)?yōu)良、管理規(guī)范、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一流高職院校。辦學(xué)理念：立德增智、精技強(qiáng)能、全面發(fā)展、成人成才。學(xué)校校訓(xùn)：敦品、勵(lì)志、勤奮、務(wù)實(shí)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：1校園環(huán)境優(yōu)美：校園即4A級(jí)景區(qū)，有酒店、野生動(dòng)物園、高爾夫教學(xué)球場(chǎng)。2師資隊(duì)伍精良：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新；教師隊(duì)伍整體素質(zhì)高、教育教學(xué)能力強(qiáng)、行業(yè)實(shí)踐能力和社會(huì)服務(wù)能力突出；輔導(dǎo)員隊(duì)伍工作責(zé)任心強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)化程度高、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)豐富。3專(zhuān)業(yè)特色鮮明：學(xué)院緊扣區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，緊盯企業(yè)人才需求，以市場(chǎng)和就業(yè)為導(dǎo)向，集中力量建設(shè)體育健康、智慧旅游、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、智能制造、信息技術(shù)、人文教育等6大專(zhuān)業(yè)群，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。4人才培養(yǎng)獨(dú)特：學(xué)院形成了產(chǎn)教融合、校企合作、訂單培養(yǎng)、崗課賽證融通的特色人才培養(yǎng)模式，不斷提升人才培養(yǎng)的適應(yīng)性，更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。5教育理念先進(jìn)：學(xué)院秉承成才先成人理念，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞品格，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。積極推行“知識(shí)傳授+能力建設(shè)+人格養(yǎng)成”三位一體的教育理念。6學(xué)生就業(yè)優(yōu)質(zhì)：高質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)就業(yè)是學(xué)校矢志不渝的追求目標(biāo)。學(xué)院把就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量高、就業(yè)滿(mǎn)意度高的“三高”目標(biāo)作為辦學(xué)出發(fā)點(diǎn)，形成了面向就業(yè)的高質(zhì)量人才培養(yǎng)、就業(yè)預(yù)警、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)反饋“四位一體”就業(yè)工作體系，畢業(yè)生就業(yè)去向率始終保持在93％以上，畢業(yè)生滿(mǎn)意度及用人單位滿(mǎn)意度都保持較高水平。.