安康職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)教育部備案、陜西省人民政府批準、由安康市人民政府舉辦的一所全日制公辦高等職業(yè)院校。辦學歷史悠久。學院辦學歷史可以追溯到1905年的關(guān)南書院,誕生在原安康師范學校的興安支部是安康第一個紅色革命組織。學院于2004年由安康師范學校、安康衛(wèi)生學校、安康第二師范學校合并組建,安康衛(wèi)生學校創(chuàng)建于1960年,安康第二師范創(chuàng)辦于1985年。2016年,一次實質(zhì)性整合安康技師學院、安康市技工學校、陜西省廣播電視大學安康分校、安康工業(yè)學校、安康職業(yè)中等專業(yè)學校、安康市軍轉(zhuǎn)培訓中心、安康市供銷培訓學校、安康市農(nóng)廣校等市直8所職業(yè)教育院校,實現(xiàn)集中統(tǒng)一辦學。百余年薪火相傳,發(fā)展成為一所高等與中等職業(yè)教育并舉、全日制與非全日制互補、學歷教育和社會培訓兼顧的具有綜合功能的現(xiàn)代高等職業(yè)院校。育人環(huán)境優(yōu)良。學院地處漢江之濱的安康市國家級高新區(qū)。占地面積720畝,校舍面積31.5萬平方米。校園綠樹成蔭,鳥語花香,是省級平安校園、文明校園、智慧校園。教學樓、實訓樓、圖書館、學術(shù)報告廳建筑美觀、錯落有致,體育館規(guī)范標準,功能完善。教學儀器設(shè)備總值1.07億元,有校內(nèi)、外專業(yè)實驗實訓室、實踐基地各100多個,教學用計算機2700余臺,館藏圖書50余萬冊。文化交流中心、圖書信息中心、學術(shù)交流中心,為師生工作學習和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。專業(yè)體系完備。學院全日制五年制、三年制高職教育共開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、師范教育、工程技術(shù)等九大類44個專業(yè),形成了醫(yī)藥衛(wèi)生、師范教育、工程技術(shù)、經(jīng)貿(mào)管理、現(xiàn)代服務(wù)等多類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。護理專業(yè)為國家級骨干專業(yè)、國家級生產(chǎn)性實訓基地,臨床醫(yī)學、學前教育2個專業(yè)為省級一流專業(yè),2022年護理專業(yè)群、學前教育專業(yè)群入圍省級“雙高計劃”建設(shè)名單。有1+X證書試點項目9個。全日制高職在校學生1.2萬人。成人高等教育(開放教育和遠程教育)開設(shè)30多個本、專科專業(yè),在冊學生8000余人。社會培訓項目、職業(yè)資格(等級)鑒定工種各30多個,年培訓和鑒定近萬人次。學院是省教育廳批準的省級成人教育、社區(qū)教育指導(dǎo)中心,是中小學、幼兒園教師“國培計劃”項目培訓機構(gòu),是省人社廳批準的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,繼續(xù)教育每年近萬人次。學院是安康職業(yè)教育集團理事長單位,設(shè)安康市職業(yè)教育中心,在引領(lǐng)全市職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮重要作用。師資隊伍精良?,F(xiàn)有教職工676人,專任教師491人,其中:正高職稱19人、副高職稱137人;碩士學位201人,“雙師型”教師222人。國家級技能大師工作室2個,全國技術(shù)能手2人,省級技能大師工作室2個,三秦工匠1人,省級首席技師2人,省級優(yōu)秀教師1人,省級教學名師3人,省級師德標兵2人,有市級康養(yǎng)專家工作站、市級烹飪餐飲產(chǎn)業(yè)專家服務(wù)基地,市級突出貢獻專家7人,金州工匠4人。近年來教師獲得省級及以上教育教學和科研獎勵50多項,省政府教學成果二等獎2項。連續(xù)兩年獲全市黨風政風行風評議優(yōu)秀單位。管理規(guī)范科學。學院實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責制。學院內(nèi)設(shè)黨政辦公室等13個管理機構(gòu),設(shè)技師學院、繼續(xù)教育與培訓學院、醫(yī)學院、護理學院、師范學院、工程學院等6個二級學院,基礎(chǔ)教學部、思政部、信息技術(shù)中心、圖書館等4個教學、教輔機構(gòu),有附屬小學1所,安康市示范性綜合實踐基地、安康市綜合培訓中心各1個,附屬醫(yī)院3個。近年來,學院秉持“學生第一、教師優(yōu)先”的辦學理念,突出“練一技之長、修一身厚德”的培養(yǎng)方向,以立德樹人為根本任務(wù),構(gòu)建全員、全過程、全方位“三全”育人體系和內(nèi)部質(zhì)量保證體系,教學診改高質(zhì)量通過省級復(fù)核,建立完善現(xiàn)代職業(yè)院校治理體系,推動內(nèi)涵發(fā)展不斷深化,追趕超越邁出堅實步伐?!笆濉睍r期,累計培養(yǎng)畢業(yè)生2.1萬人、社會培訓4萬人、技能鑒定3.4萬人、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育4.3萬人,為安康打贏脫貧攻堅、全面建成小康社會和綠色崛起做出應(yīng)有貢獻,為建設(shè)西北生態(tài)經(jīng)濟強市做出了重要貢獻?!笆奈濉睍r期,是學院追趕超越創(chuàng)建區(qū)域一流職業(yè)院校的關(guān)鍵時期。學院全面貫徹黨中央關(guān)于職業(yè)教育改革和高質(zhì)量發(fā)展決策部署和《職業(yè)教育法》,以服務(wù)地方為辦學定位,以改革創(chuàng)新為第一動力,以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線,以高質(zhì)量發(fā)展為主題,實施“四個五”戰(zhàn)略(實施創(chuàng)新驅(qū)動、特色發(fā)展、開放合作、質(zhì)量提升、人才強院五大戰(zhàn)略),抓好提質(zhì)培優(yōu)、固本強基、產(chǎn)教融合、擴容賦能、文化提升五類項目,深化辦學和培養(yǎng)模式、教育教學和評價、成人教育改革、社會培訓、管理服務(wù)五項改革,構(gòu)建質(zhì)量管理體系、創(chuàng)新激勵、教師發(fā)展、績效考核、成本核算五大體系,努力打造秦巴一流、省級“雙高”、西部知名、全國有影響力的職教名校,為建設(shè)西北生態(tài)經(jīng)濟強市和聚力建設(shè)幸福安康培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。.
師資隊伍精良?,F(xiàn)有教職工676人,專任教師491人,其中:正高職稱19人、副高職稱137人;碩士學位201人,“雙師型”教師222人。國家級技能大師工作室2個,全國技術(shù)能手2人,省級技能大師工作室2個,三秦工匠1人,省級首席技師2人,省級優(yōu)秀教師1人,省級教學名師3人,省級師德標兵2人,有市級康養(yǎng)專家工作站、市級烹飪餐飲產(chǎn)業(yè)專家服務(wù)基地,市級突出貢獻專家7人,金州工匠4人。近年來教師獲得省級及以上教育教學和科研獎勵50多項,省政府教學成果二等獎2項。連續(xù)兩年獲全市黨風政風行風評議優(yōu)秀單位。 ...全部>
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