院校滿(mǎn)意度 4.2
廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是創(chuàng)建于1965年的廣西勞動(dòng)大學(xué),先后歷經(jīng)廣西農(nóng)學(xué)院熱帶作物分院(本科)、廣西農(nóng)墾職工大學(xué)、廣西農(nóng)工商職業(yè)大學(xué)等歷史階段。1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn),成為廣西首批獨(dú)立改制的公辦高等職業(yè)院校。學(xué)校地處南寧空港經(jīng)濟(jì)區(qū),占地面積2127.6畝,校園風(fēng)景秀麗、文化氛圍濃厚,形成了書(shū)香、花香、茶香“三香”校園和思茗文化品牌。學(xué)校秉承“以德立人、以技立業(yè)”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“弘毅開(kāi)拓、勤勉善成”的學(xué)校精神,堅(jiān)持“服務(wù)、合作、開(kāi)放”的辦學(xué)理念,踐行“盛德至善、博學(xué)致用”的校風(fēng),彰顯“崇德強(qiáng)技、尚美至臻”的思茗文化核心理念,致力于打造國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響力的職業(yè)院校。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)與戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè),優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),形成“特農(nóng)、強(qiáng)工、精商、優(yōu)藝康、興傳媒”辦學(xué)特色,設(shè)有農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、智能制造學(xué)院、大數(shù)據(jù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、傳媒學(xué)院、物流學(xué)院、商學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院等10個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),招生專(zhuān)業(yè)43個(gè),現(xiàn)有在校生19400多人,其中,來(lái)自泰國(guó)、老撾、馬來(lái)西亞、菲律賓等4個(gè)國(guó)家的留學(xué)生85人。學(xué)校通過(guò)實(shí)施名匠大師引育、教師“三能”提升和結(jié)構(gòu)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)等系列工程,構(gòu)建校企合作、院系協(xié)同等多樣化跨組織的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái),建成了一支與學(xué)校人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)特色相適應(yīng)、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、技藝精湛、結(jié)構(gòu)合理、服務(wù)力強(qiáng)、充滿(mǎn)活力的專(zhuān)兼結(jié)合的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。近五年來(lái),教師獲全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)技術(shù)能手等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)榮譽(yù)30余人次,入選國(guó)家級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國(guó)家級(jí)課程思政示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè),教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)案例入選教育部教師隊(duì)伍建設(shè)典型案例,學(xué)校連續(xù)2年入選全國(guó)高職院校教師發(fā)展指數(shù)“100強(qiáng)”。學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵提質(zhì),全力推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,取得明顯成效。學(xué)校被教育部認(rèn)定為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校、國(guó)家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校,入選“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位、“廣西新一輪高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃”A類(lèi)學(xué)校建設(shè)單位,榮獲“廣西高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃”優(yōu)秀建設(shè)單位;先后被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、教育部高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校、國(guó)家示范性骨干高職院校建設(shè)優(yōu)秀單位(廣西唯一),國(guó)家發(fā)改委、教育部產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目單位,全國(guó)首批百所高職現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位等榮譽(yù)?! W(xué)校以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平。擁有國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)7個(gè)、自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)13個(gè)、廣西優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)9個(gè) ;國(guó)家級(jí)精品課程4門(mén)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課2門(mén)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育在線精品課程3門(mén)、教育部課程思政示范課程1門(mén)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部首屆鄉(xiāng)村振興名師名課2門(mén)、自治區(qū)級(jí)職業(yè)教育在線精品課程6門(mén)、自治區(qū)級(jí)高等職業(yè)學(xué)校課程思政示范課程6門(mén)、自治區(qū)精品課程19門(mén);國(guó)家職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)、自治區(qū)級(jí)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)6個(gè);中央財(cái)政支持的國(guó)家職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、“1+X”證書(shū)國(guó)際推廣中心2個(gè)、國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、自治區(qū)示范性建設(shè)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)、自治區(qū)級(jí)示范特色專(zhuān)業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)、自治區(qū)高等職業(yè)教育示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個(gè)、自治區(qū)涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)鏈產(chǎn)教融合發(fā)展工程實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),自治區(qū)職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),自治區(qū)示范性民族文化傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地1個(gè),首批動(dòng)漫人才培養(yǎng)基地1個(gè);中央財(cái)政支持提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目2個(gè),入選教育部“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)32個(gè);獲國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)27項(xiàng)(含特等獎(jiǎng)3項(xiàng))?! W(xué)校不斷創(chuàng)新多元化合作辦學(xué)體制機(jī)制,深化校企合作、產(chǎn)教融合,牽頭組建了由國(guó)內(nèi)外行、企、校、研等組成的學(xué)校理事會(huì)、中國(guó)茶業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、廣西茶業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、廣西物流職業(yè)教育集團(tuán)、中國(guó)—東盟邊境職業(yè)教育聯(lián)盟、中國(guó)農(nóng)墾職業(yè)教育聯(lián)盟、全國(guó)茶葉行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、廣西茶葉行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、廣西康養(yǎng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體等實(shí)體化運(yùn)作的產(chǎn)教融合平臺(tái)。學(xué)校充分發(fā)揮“一會(huì)三集團(tuán)兩聯(lián)盟三共同體”在整合社會(huì)資源辦學(xué)、推動(dòng)合作育人等方面的作用,以“項(xiàng)目+人才+技術(shù)”的利益鏈為紐帶,共建具有混合所有制特征的產(chǎn)業(yè)學(xué)院和技術(shù)服務(wù)中心,開(kāi)展人才培養(yǎng)、技術(shù)服務(wù)、社會(huì)服務(wù)等項(xiàng)目建設(shè)。廣西茶業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)入選國(guó)家首批示范性職教集團(tuán)。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以科研機(jī)制改革為引領(lǐng)、平臺(tái)建設(shè)為載體、承擔(dān)重大項(xiàng)目為舉措、提升科研社會(huì)服務(wù)能力為目標(biāo),不斷推進(jìn)學(xué)??蒲惺聵I(yè)高質(zhì)量發(fā)展。近五年來(lái),建成自治區(qū)級(jí)工程技術(shù)研究中心1個(gè)、廣西專(zhuān)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域類(lèi)技術(shù)創(chuàng)新中心1個(gè)、廣西高等學(xué)校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、市廳級(jí)工程技術(shù)研究(服務(wù))中心7個(gè)。依托創(chuàng)新平臺(tái)和團(tuán)隊(duì),與企業(yè)合作開(kāi)展技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)及成果推廣應(yīng)用,承擔(dān)省部級(jí)課題37項(xiàng)(其中,自然科學(xué)類(lèi)項(xiàng)目16項(xiàng),教育教學(xué)類(lèi)項(xiàng)目21項(xiàng)),知識(shí)產(chǎn)權(quán)授權(quán)517件(其中發(fā)明專(zhuān)利41件),省部級(jí)科研成果獲獎(jiǎng)11項(xiàng)(其中,廣西科技進(jìn)步獎(jiǎng)5項(xiàng),廣西農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)2項(xiàng),廣西社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng))。面向企業(yè)開(kāi)展技術(shù)研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目600余項(xiàng),為企業(yè)新增產(chǎn)值30億元,形成了跨專(zhuān)業(yè)集群的“打包式”服務(wù)機(jī)制。學(xué)校充分發(fā)揮作為全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地和自治區(qū)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地作用,近5年組織學(xué)生參加各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽榮獲自治區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)190多項(xiàng),其中,國(guó)家級(jí)銅獎(jiǎng)1項(xiàng),自治區(qū)級(jí)金獎(jiǎng)16項(xiàng)。學(xué)校連續(xù)21年獲“全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位(先進(jìn)集體、先進(jìn)單位)”;獲首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校;獲“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng))”,是廣西唯一獲此殊榮的高職院校。 學(xué)校積極響應(yīng)“一帶一路”倡議和參與國(guó)際產(chǎn)能服務(wù),牽頭成立中國(guó)—東盟邊境職業(yè)教育聯(lián)盟,每年舉辦中國(guó)—東盟邊境職業(yè)教育論壇,吸納東盟國(guó)家10所職業(yè)院校、國(guó)內(nèi)6省區(qū)50多個(gè)職業(yè)院校和企業(yè),與近70所東盟國(guó)家高校和“走出去”企業(yè)合作。依托“中國(guó)—泰國(guó)智造現(xiàn)代工匠學(xué)院”“絲路茶學(xué)院”、東盟技術(shù)服務(wù)與培訓(xùn)中心等跨國(guó)合作平臺(tái),開(kāi)展了中國(guó)—東盟職業(yè)教育課程共享平臺(tái)建設(shè)、學(xué)生中外聯(lián)合培養(yǎng)和交流互換、師資培訓(xùn)、“中文+職業(yè)技能”等實(shí)體化運(yùn)作項(xiàng)目,開(kāi)發(fā)被東盟國(guó)家院校認(rèn)可的專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)20個(gè)、共享課程27門(mén)。學(xué)校連續(xù)3年榮獲“廣西來(lái)華留學(xué)教育優(yōu)秀單位”,獲中國(guó)—東盟教育開(kāi)放合作試驗(yàn)區(qū)來(lái)桂留學(xué)基地培育學(xué)校、“中國(guó)—東盟職業(yè)院校特色合作項(xiàng)目”、“中國(guó)—東盟職業(yè)教育卓越合作伙伴”等榮譽(yù)。.
學(xué)校通過(guò)實(shí)施名匠大師引育、教師“三能”提升和結(jié)構(gòu)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)等系列工程,構(gòu)建校企合作、院系協(xié)同等多樣化跨組織的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái),建成了一支與學(xué)校人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)特色相適應(yīng)、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、技藝精湛、結(jié)構(gòu)合理、服務(wù)力強(qiáng)、充滿(mǎn)活力的專(zhuān)兼結(jié)合的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。近五年來(lái),教師獲全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)技術(shù)能手等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)榮譽(yù)30余人次,入選國(guó)家級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國(guó)家級(jí)課程思政示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè),教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)案例入選教育部教師隊(duì)伍建設(shè)典型案例,學(xué)校連續(xù)2年入選全國(guó)高職院校教師發(fā)展指數(shù)“100強(qiáng)”。 ...全部>
茶樹(shù)栽培與茶葉加工
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運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所
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