院校滿意度 4.5
山東大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、學(xué)術(shù)實(shí)力雄厚、辦學(xué)特色鮮明,在國內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),是世界一流大學(xué)建設(shè)高校(A類)。威海校區(qū)創(chuàng)建于1984年,是山東大學(xué)與威海市政府聯(lián)合共建的多學(xué)科、開放式、綜合性大學(xué)校區(qū)。她的誕生,開創(chuàng)了我國名校異地辦學(xué)的先河;她的成長(zhǎng),印證了改革開放以來我國高等教育不斷深化改革與科學(xué)發(fā)展的光輝歷程。校區(qū)現(xiàn)有13個(gè)學(xué)院,涵蓋文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)和醫(yī)學(xué)等八大學(xué)科門類,設(shè)置32個(gè)本科招生專業(yè),可在24個(gè)一級(jí)學(xué)科招收碩士研究生、18個(gè)一級(jí)學(xué)科招收博士研究生,同時(shí)可在19個(gè)一級(jí)學(xué)科招收博士后,已形成了培養(yǎng)博士生、碩士生、本科生等多層次的教育體系。現(xiàn)有全日制統(tǒng)招本科生近13000人,國際學(xué)生300余人,博碩士研究生2500余人;教職工1250余人,其中副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)人員500余人;博士、碩士生導(dǎo)師500余人。基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施完備。圖書館擁有中外文紙質(zhì)文獻(xiàn)176萬余冊(cè),各類中外文電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫300余個(gè),部署有RFID圖書自助借還系統(tǒng)、智能書柜、3D打印機(jī)、視聽閱讀太空艙等智慧化設(shè)備設(shè)施,建有信息共享、沉浸式閱讀、學(xué)習(xí)協(xié)作、文化展示、主題閱讀等功能空間。校區(qū)現(xiàn)有教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)室145個(gè),語音室及公共機(jī)房15個(gè),多媒體教室50間,多功能數(shù)字化教室3個(gè),一校三地全息互動(dòng)教室采集端、還原端各1個(gè),并建有常態(tài)化錄播智慧教室119間、研討型智慧教室4間、互動(dòng)智慧教室6間、微課教室2間、同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、專業(yè)課程制作室1個(gè),教學(xué)、科研儀器設(shè)備3.3萬余臺(tái)(套),多媒體教室、智慧教室和語音室座位數(shù)1.6萬多個(gè)。在山東大學(xué)一體發(fā)展框架下,威海校區(qū)堅(jiān)持“一項(xiàng)計(jì)劃、兩大戰(zhàn)略、三型校區(qū)”的發(fā)展規(guī)劃,即深入實(shí)施“學(xué)術(shù)提升計(jì)劃”,貫徹落實(shí)“特色立校戰(zhàn)略和人才強(qiáng)校戰(zhàn)略”,努力建設(shè)“異地辦學(xué)的示范性校區(qū)、堅(jiān)持特色發(fā)展的高水平校區(qū)、加強(qiáng)國際合作的開放式校區(qū)”,不斷提升校區(qū)學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力、社會(huì)影響力和國際化水平,加快建設(shè)成為山東大學(xué)創(chuàng)建世界一流大學(xué)的新亮點(diǎn)。深化教育教學(xué)改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。校區(qū)現(xiàn)有國家級(jí)和省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)42個(gè)、一流本科課程18門、優(yōu)秀教材19部,擁有國家級(jí)教師教學(xué)發(fā)展示范中心分中心1個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)。近年來獲批教育部新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目2項(xiàng),省級(jí)教學(xué)研究與教學(xué)改革項(xiàng)目54項(xiàng),獲評(píng)省級(jí)本科教學(xué)成果獎(jiǎng)18項(xiàng),省級(jí)各類教師教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)15項(xiàng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng),參加國際大學(xué)生創(chuàng)新、數(shù)學(xué)建模、軟件創(chuàng)新、電子設(shè)計(jì)、智能汽車、節(jié)能減排、外語能力、“挑戰(zhàn)杯”學(xué)術(shù)科技作品等競(jìng)賽,近三年獲得國家獎(jiǎng)185項(xiàng),省獎(jiǎng)1100余項(xiàng)。聚焦高水平科技自立自強(qiáng),深化學(xué)術(shù)興校戰(zhàn)略。心懷“國之大者”,堅(jiān)持教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐,加強(qiáng)有組織科研。立足國家戰(zhàn)略需求,積極承擔(dān)國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施(子午工程二期)項(xiàng)目、深空探測(cè)專項(xiàng)任務(wù)、國家社科基金重大(重點(diǎn))項(xiàng)目、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、國家級(jí)人才項(xiàng)目,擁有包含國家級(jí)平臺(tái)、省部級(jí)平臺(tái)和重點(diǎn)研究基地16個(gè),布局了山東大學(xué)國際問題研究院、自貿(mào)區(qū)研究院、藍(lán)綠發(fā)展研究院等7個(gè)高端智庫平臺(tái)。在空間科學(xué)、智能制造、新材料、海洋牧場(chǎng)以及東北亞區(qū)域性研究、海洋經(jīng)濟(jì)—能源—環(huán)境可持續(xù)發(fā)展研究等方向深度參與國際科研合作。在威海文登、威海槎山、云南麗江、新疆慕士塔格等地建設(shè)多個(gè)野外臺(tái)站,已經(jīng)成為我國空間環(huán)境地基綜合監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)的重要節(jié)點(diǎn)。不斷拓展橫向科技合作,服務(wù)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,近三年承擔(dān)企事業(yè)單位委托項(xiàng)目近600項(xiàng),建設(shè)研究院、研究中心、實(shí)驗(yàn)室等校企聯(lián)合研究平臺(tái)10處。山東大學(xué)威海天文臺(tái)年均科普1萬余人次。深化國際合作交流。近年來,校區(qū)與15個(gè)國家和地區(qū)的120余所高校建立了合作關(guān)系,拓展本碩博層次的國際化人才培養(yǎng)渠道,鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生赴英國牛津大學(xué)、美國加州大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、澳大利亞國立大學(xué)、韓國成均館大學(xué)等世界頂尖名校進(jìn)行長(zhǎng)短期訪學(xué)和交流。校區(qū)設(shè)有多種獎(jiǎng)學(xué)金,對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì),擁有完善的國家助學(xué)貸款、困難補(bǔ)助和勤工助學(xué)制度,幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。學(xué)生在圓滿完成學(xué)業(yè)后,由山東大學(xué)頒發(fā)統(tǒng)一的畢業(yè)證書。同時(shí),有超過15%的應(yīng)屆畢業(yè)生被免試推薦到“雙一流”高校和其他高水平大學(xué)以及國家級(jí)科研院所等攻讀研究生。作為山東大學(xué)的重要組成部分,威海校區(qū)始終秉承“為天下儲(chǔ)人才、為國家圖富強(qiáng)”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持特色引領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展,全面深化綜合改革,不斷提升辦學(xué)質(zhì)量,為山東大學(xué)創(chuàng)建世界一流大學(xué)而努力奮斗。.
學(xué)校現(xiàn)有教職工1250余人,其中副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)人員500余人;博士、碩士生導(dǎo)師500余人。 ...全部>
2024年 | 2023年 | 2022年 | |
最低分 | 569 | 563 | 552 |
超本科線 | 166 | 158 | 152 |
最低位次 | 4317 | 5080 | 6653 |
平均分 | 570 | 564 | 554 |
平均位次 | 4158 | 4910 | 6263 |
最高分 | 572 | 566 | 556 |
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山東大學(xué)(威海) 2024年普通本科招生章程
山東大學(xué)威海分校2023年招生章程
山東大學(xué)2022年普通本科招生章程
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校門
夕陽風(fēng)景
普通類:5000-45000元/年
山東大學(xué)(威海)各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線2024是多少?附最低位次排名
山東大學(xué)(威海)就業(yè)前景、熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)線
山東大學(xué)(威海)什么檔次?很厲害嗎?附學(xué)校的級(jí)別水平介紹