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洛陽師范學(xué)院是一所省屬普通高等本科院校，位于千年帝都、牡丹花城、絲路起點(diǎn)——洛陽。學(xué)校地處伊水之濱，萬安山下，東漢太學(xué)便發(fā)端于此。南望二程故里，傳頌著程門立雪、魯臺(tái)望道的佳話；西望關(guān)林和世界文化遺產(chǎn)龍門石窟，綻放著世界文化遺產(chǎn)的璀璨光芒。學(xué)校前身是始建于1916年的河南省立河洛師范學(xué)校，歷經(jīng)河南省立第四師范學(xué)校、河南省立洛陽師范學(xué)校、洛陽師范?？茖W(xué)校、洛陽師范高等?？茖W(xué)校諸階段，2000年升格為本科院校，定為現(xiàn)名。2007年，學(xué)校以優(yōu)異成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，2011年獲批教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位，2015年獲批非全日制研究生招生資格。2018年以優(yōu)異成績通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。2020年學(xué)校被列為河南省特色骨干學(xué)科建設(shè)高校。近年來，學(xué)校先后獲得全國脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體、全國語言文字工作先進(jìn)集體、全國五四紅旗團(tuán)委、全國高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體、全國巾幗文明崗、河南省高?；鶎狱h組織建設(shè)先進(jìn)單位、河南省文明校園標(biāo)兵、河南省思想政治工作先進(jìn)單位、河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。學(xué)?，F(xiàn)有馬克思主義學(xué)院、文學(xué)院、歷史文化學(xué)院、法學(xué)與社會(huì)學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、物理與電子信息學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院（軟件學(xué)院）、體育學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、商學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、新聞與傳播學(xué)院、地理與旅游學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、食品與藥品學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等22個(gè)學(xué)院，2個(gè)公共教研部，58個(gè)本科招生專業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生28000余人，各類成人教育學(xué)生9000余人。學(xué)校占地約2850畝，建筑面積74.7萬㎡。固定資產(chǎn)總值約29.5億元，圖書館館藏圖書達(dá)268.6余萬冊，數(shù)字資源量1533余萬冊，中外文期刊5300余種，中外文數(shù)據(jù)庫28個(gè)，各類型特藏文獻(xiàn)27000余冊（件）。學(xué)校建有“萬兆主干、千兆桌面”的校園網(wǎng)絡(luò)，是河南省高等學(xué)校數(shù)字化校園示范學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)和新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“四個(gè)面向”和“四個(gè)服務(wù)”要求，秉承“敬業(yè)奉獻(xiàn)、為人師表”的校訓(xùn)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎根河洛大地辦大學(xué)，人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高。現(xiàn)有國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、特色專業(yè)2個(gè)，全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個(gè)；省級特色專業(yè)和專業(yè)綜合改革試點(diǎn)16個(gè)、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)11個(gè)；國家級精品課程3門、一流本科課程7門、國家規(guī)劃教材1部，省級一流本科課程64門、精品在線開放課程26門、課程思政樣板課程20門、規(guī)劃教材6部；省級高等學(xué)校優(yōu)秀基層教學(xué)組織20個(gè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，中原名師2人、教學(xué)名師8人；國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)，省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列項(xiàng)目28項(xiàng)；國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)，省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地20個(gè)、河南省研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)基地11個(gè)；獲省級高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)46項(xiàng)、教師教育教學(xué)成果獎(jiǎng)26項(xiàng)、優(yōu)秀教材獎(jiǎng)2項(xiàng)、全國教育碩士專業(yè)學(xué)位優(yōu)秀論文2篇。開創(chuàng)小學(xué)全科教師招生培養(yǎng)的“洛陽模式”，在全省推廣；先后13次獲得河南省師范生教學(xué)技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。近年來，學(xué)生在各類國家級大學(xué)生體育比賽中獲得金牌32枚，省級大學(xué)生體育比賽中獲得金牌36枚，在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、機(jī)器人大賽等各類競賽中獲得國家級獎(jiǎng)勵(lì)600余項(xiàng)、省級獎(jiǎng)勵(lì)1500余項(xiàng)。學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工2000余人，其中高級職稱人員600余人，具有博士學(xué)位人員560余人。教師獲國家百千萬人才工程人選、國務(wù)院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、省優(yōu)秀專家、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省高?？萍紕?chuàng)新人才等各類優(yōu)秀人才稱號200余人次。學(xué)校積極實(shí)施“學(xué)科筑峰”和“科研強(qiáng)?！?。2016年以來，學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)科連續(xù)保持ESI全球排名前1%，學(xué)校進(jìn)入自然指數(shù)國內(nèi)高校Top200排行榜；旅游管理學(xué)科獲批河南省特色骨干學(xué)科?，F(xiàn)有省級重點(diǎn)學(xué)科17個(gè)。獲批教育部國別與區(qū)域研究中心、文旅部文化和旅游研究基地、林業(yè)和草原局國家創(chuàng)新聯(lián)盟、智慧旅游河南省協(xié)同創(chuàng)新中心、河南省功能導(dǎo)向多孔材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、河南省旅游公共服務(wù)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、河南省公共文化研究中心等省部級科研平臺(tái)30余個(gè)。近年來，主持國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，獲批國家自科基金、社科基金、藝術(shù)基金等科研項(xiàng)目110余項(xiàng)，其中國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，國家藝術(shù)基金立項(xiàng)數(shù)量連續(xù)多年位居河南省高校第一位；主持教育部人文社科項(xiàng)目、河南省科技計(jì)劃項(xiàng)目、河南省社科規(guī)劃項(xiàng)目等省部級以上科研項(xiàng)目300余項(xiàng)，出版著作160余部，發(fā)表高水平論文1400余篇，獲國家專利340余項(xiàng);榮獲省部級以上科研獎(jiǎng)勵(lì)40余項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施“開放協(xié)同”戰(zhàn)略，與白俄羅斯國立信息與無線電大學(xué)、美國西田州立大學(xué)、愛爾蘭東南理工大學(xué)、老撾漢瀾管理學(xué)院、波蘭比亞韋斯托克大學(xué)、吉爾吉斯國立民族大學(xué)等院校開展中外合作辦學(xué)、本科生研究生聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)生交流互換、教師訪學(xué)進(jìn)修、科學(xué)聯(lián)合研究等多形式、寬領(lǐng)域的合作。2022年學(xué)校獲批河南省國際化特色高校建設(shè)單位。展望未來，學(xué)校將立足新發(fā)展階段，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，融入新發(fā)展格局，以新時(shí)代教育評價(jià)改革為引領(lǐng)，全面深化教育綜合改革，大力推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè),充分彰顯辦學(xué)特色，不斷提升治理效能，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為早日建成特色鮮明的地方高水平師范大學(xué)而團(tuán)結(jié)奮斗！.