教師教育類本科專業(yè)，文科方向。本專業(yè)適應(yīng)云南小學(xué)教育發(fā)展需要，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，具備良好思想道德品質(zhì)和扎實的學(xué)科知識，掌握系統(tǒng)的小學(xué)教育理論與方法、專業(yè)知識與技能，具有較強的教育實踐能力、一定的創(chuàng)新能力和可持續(xù)的自我發(fā)展能力，能勝任小學(xué)多學(xué)科教學(xué)工作，及從事小學(xué)教育研究、管理等方面工作的“一專多能”的高素質(zhì)復(fù)合型、應(yīng)用型人才。學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。主要開設(shè)課程：教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、小學(xué)語文課標(biāo)解讀與教材分析、小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計與教學(xué)技能訓(xùn)練、班級管理與活動指導(dǎo)、現(xiàn)代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、兒童文學(xué)、文學(xué)概論、寫作等。畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：小學(xué)語文教師、教育管理工作者、教育服務(wù)工作者、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位文秘人員、文化宣傳等。教師教育類本科專業(yè)，理科方向。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，具備良好思想道德品質(zhì)和扎實的學(xué)科知識，掌握系統(tǒng)小學(xué)教育理論與方法、專業(yè)知識與技能，具有較強的教育實踐能力、一定的創(chuàng)新能力和可持續(xù)的自我專業(yè)發(fā)展能力，專長于小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)，能勝任小學(xué)多學(xué)科教學(xué)工作，以及從事小學(xué)教育研究、管理等方面工作的“一專多能”的高素質(zhì)復(fù)合型、應(yīng)用型人才。學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)按照“厚基礎(chǔ)、重德育、強技能”的人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師為主，培養(yǎng)小學(xué)全科教師為輔，開設(shè)數(shù)學(xué)、漢語、藝術(shù)、體育和自然科學(xué)等學(xué)科的課程。本專業(yè)擁有專任教師20人，其中教授10人，副教授5人；博士3人；外聘教師2人。獲國家級教學(xué)成果二等獎1項，省級教學(xué)成果二等獎2項，在研教育部產(chǎn)教融合項目1項，省廳級教科研項目4項。省“萬人計劃”教學(xué)名師1人，省學(xué)術(shù)帶頭人后備人才1人，市科技創(chuàng)新人才2人。出版教材7部，專著2部，發(fā)表論文230余篇，其中高級別優(yōu)秀論文60余篇，承擔(dān)省級課題8項，獲得各類省級和校級教學(xué)比賽、競賽、優(yōu)秀教師稱號等120余項。主要開設(shè)課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、初等數(shù)論、小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準與教材分析、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與教學(xué)技能訓(xùn)練、小學(xué)語文課程標(biāo)準與教材分析、小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計與教學(xué)技能訓(xùn)練、小學(xué)數(shù)學(xué)課件設(shè)計與制作、教育學(xué)、心理學(xué)、教師書寫技能訓(xùn)練、教學(xué)簡筆畫、班級管理與班隊活動設(shè)計、音樂基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)等。畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、小學(xué)全科教學(xué)及管理、教育行政部門、黨政機關(guān)和企事業(yè)單位等。
