學生投票人數(shù):28人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 55% |
四星 | 14% |
三星 | 14% |
二星 | 3% |
一星 | 14% |
學生投票人數(shù):29人
辦學條件滿意度 | 占比 |
五星 | 58% |
四星 | 13% |
三星 | 6% |
二星 | 6% |
一星 | 17% |
學生投票人數(shù):26人
教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 52% |
四星 | 19% |
三星 | 7% |
二星 | 7% |
一星 | 15% |
學生投票人數(shù):24人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 39% |
四星 | 29% |
三星 | 8% |
二星 | 8% |
一星 | 16% |
一、培養(yǎng)對象
高中畢業(yè)生及同等學歷者
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)人才培養(yǎng)主要針對高爾夫俱樂部和高爾夫教育培訓機構的職業(yè)球手、高爾夫技術教練員、高爾夫院校技術教師。培養(yǎng)具有高爾夫運動訓練與教學的相關知識和綜合技能,擁有較高水平的高爾夫競技能力和教學能力,能夠參加職業(yè)比賽和從事高爾夫教學訓練以及高爾夫相關產(chǎn)業(yè)的應用型、一專多能的專業(yè)技術人才。
培養(yǎng)要求
(一)人才培養(yǎng)規(guī)格
具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神;具有較高的文化素質(zhì);具有較強的專業(yè)素質(zhì)、熟練掌握高爾夫技術技能,具有較強的技術教學能力;具有健康的體魄和從事該行業(yè)所需的專業(yè)技術技能;具有一定的管理水平。
(二)知識、能力、素質(zhì)要求
1、知識結構
(1)掌握人文科學知識。有較扎實的文字寫作能力,語言表達能力。
(2)具備英語聽、說能力,高爾夫專業(yè)英語知識。英語通過國家應用能力考試。
(3)掌握本專業(yè)的基本理論知識。掌握高爾夫基礎知識、高爾夫運動訓練理論與實踐、高爾夫球具知識基礎、高爾夫俱樂部管理、高爾夫草坪維護與保養(yǎng)等基本知識。
(4)掌握高爾夫專業(yè)技術、技能,并能取得國家職業(yè)技能鑒定機構鑒定頒發(fā)的教練員、裁判員等相關證書。
(5)掌握計算機應用基礎知識,計算機通過省一級考試。
2、專業(yè)能力
(1)就業(yè)崗位與職業(yè)范圍
序號
職業(yè)范圍
就業(yè)崗位
所需職業(yè)資格
(名稱、等級)
1
高爾夫球運動員
高爾夫俱樂部、職業(yè)高爾夫球員
職業(yè)球員資格證書
2
高爾夫教育培訓
高爾夫教學中心、
高爾夫球場、各類學校
教練等級證書
教師資格證書
3
高爾夫運動服務與管理
高爾夫俱樂部運作部門
高爾夫裁判等級證書
球僮行業(yè)資格證
(2)工作任務與職業(yè)能力要求
工作領域
工作任務
須具備的職業(yè)能力
1.高爾夫職業(yè)、業(yè)余賽事
1-1為國家在高爾夫比賽中取得名次,爭得榮譽和獎金。為個人和所在俱樂部或地區(qū)取得名次,擴大其影響。
1-1-1具有良好的政治素質(zhì)
1-1-2具有職業(yè)道德和敬業(yè)精神
1-1-3具有過硬的技、戰(zhàn)術素養(yǎng)
2.高爾夫技術、理論教學
2-1幫助職業(yè)球員和業(yè)余球員提高和穩(wěn)定技術水平。
2-1-1具有扎實的高爾夫專業(yè)知識
2-1-2具有扎實運動訓練學知識
2-1-3具有良好的教學能力
2-2從事學校高爾夫教育教學工作。
2-2-1具有良好的文化素質(zhì)
2-2-2具有較強的教學組織能力
2-2-3具有扎實的高爾夫專業(yè)知識
3.客戶服務和球場維護
3-1協(xié)助球員順利完成比賽。幫助球會維護場地設施。
3-1-1職業(yè)道德和敬業(yè)精神
3-1-2具有健康的體魄和從事該行業(yè)所需的專業(yè)技術技能
3-1-3具有較強的親和力、觀察力和語言交流能力
3-1-4具有基礎的草坪維護知識
(3)職業(yè)技術能力課程設置
序號
課程
名稱
職業(yè)能力目標
課程主要內(nèi)容與要求
實踐教學基本要求(校內(nèi)外實訓實驗基地名稱)
參考
學時
1
高爾夫技術
掌握高爾夫運動技術正確動作,了解高爾夫運動基本教學方法,深刻理解高爾夫技術原理。能運用高爾夫教學軟件輔助教學。
主要課程內(nèi)容為高爾夫技術、高爾夫下場實踐。要求技術動作規(guī)范,具備下場能力,成績達到一定標準。
高爾夫練習場、多媒體教室、高爾夫技術分析實驗室
420
2
高爾夫球場競技訓練
全面掌握高爾夫技術,能在球場實戰(zhàn)中合理運用,取得更好成績。
主要內(nèi)容為高爾夫球場競技技、戰(zhàn)術應用,球場實戰(zhàn)心理訓練,球場實戰(zhàn)特殊球處理方法等。使學生能具備較強球場實戰(zhàn)的綜合能力。
高爾夫球場
90
3
高爾夫賽事組織運作與裁判法
通過學習使學生能組織運作高爾夫賽事,參與高爾夫競技,使學生掌握賽事運作基本程序和方式,積累一定的賽事運作能力和高爾夫裁判工作能力
主要實踐內(nèi)容為賽事贊助、媒體運作,高爾夫競賽。要求學生能獨立完成裁判工作、賽事運作。
多媒體教室
72
4
高爾夫運動訓練理論與實踐
讓學生了解高爾夫運動訓練的目的和意義,熟悉高爾夫運動訓練的基本原理和方法,掌握指導高爾夫練習者進行業(yè)余訓練的能力。
主要內(nèi)容為確定訓練目標、劃分訓練階段、選擇訓練方法和手段。要求學生能獨立制定高爾夫訓練計劃。
多媒體教室、田徑場
36
5
會員球藝助理
學習高爾夫運動的相關知識和技能,掌握球僮服務的基本業(yè)務技能和技巧。擁有一定的球僮服務經(jīng)驗。
高爾夫禮儀、高爾夫運動規(guī)則、高爾夫球場養(yǎng)護、高爾夫球場知識等,培養(yǎng)學生具備球僮服務的基本業(yè)務能力。
高爾夫球場、多媒體教室
72
6
高爾夫球具知識基礎
了解高爾夫球具的用途和基本性能,掌握球具調(diào)整和維護的基本技能。
主要內(nèi)容為球具介紹、辨別球具性能、球具清理和保養(yǎng)。要求學生了解高爾夫球具對球員的重要性,以及高爾夫球具行業(yè)動態(tài)。
高爾夫練習場、多媒體教室
36
3、綜合素質(zhì)
(1)政治素質(zhì)好,熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則。
(2)具有良好的職業(yè)道德,遵紀守法,團結協(xié)作,愛崗敬業(yè)。
(3)具有較強的組織與管理能力,能運用所學知識分析、解決問題,具有較強的自學能力和創(chuàng)新能力。
(4)具有強健體魄和健康心理。
四、主要課程
《高爾夫基礎知識》、《高爾夫技術》、《高爾夫技術原理與分析》、《運動解剖與生理學基礎》、《高爾夫運動訓練理論與實踐》、《高爾夫競賽組織與裁判法》、《高爾夫球場競技訓練》、《會員球藝助理》、《高爾夫球具知識基礎》、《高爾夫草坪維護與保養(yǎng)》等。
五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
(一)實踐實訓部分
高爾夫俱樂部運作實訓、高爾夫教練員實踐等。
(二)獲取專業(yè)職業(yè)資格證
高爾夫教練員資格證書、高爾夫裁判資格證書、高爾夫職業(yè)球員證書等