學生投票人數：20人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數：25人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 84% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數：17人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數：17人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
茶葉生產與加工技術——國家“雙高”計劃專業(yè)群龍頭專業(yè)、教育部現代學徒制試點專業(yè)、自治區(qū)示范特色專業(yè)、自治區(qū)優(yōu)質專業(yè)、自治區(qū)示范性實訓基地、自治區(qū)高等教育綜合改革高水平建設試點專業(yè)、三大學習及就業(yè)平臺（廣西茶業(yè)職教集團、廣西茶文化研究會、廣職茶博園）培養(yǎng)目標：掌握茶葉生產加工、品質檢驗、經營管理等專業(yè)理論知識，具備茶園規(guī)劃與茶樹栽培管理、茶葉加工、茶葉評審、茶葉營銷、自主創(chuàng)業(yè)等能力，培養(yǎng)面向現代茶葉生產基地、茶葉加工企業(yè)、茶葉營銷企業(yè)，在茶葉生產、加工、品質檢驗、營銷和茶藝表演等崗位的生產第一線的復合型及創(chuàng)新型的高素質技術技能人才。培養(yǎng)模式：現代學徒制主干課程：掌握茶葉生產加工、品質檢驗、經營管理等專業(yè)理論知識，具備茶園規(guī)劃與茶樹栽培管理、茶葉加工、茶葉評審、茶葉營銷、自主創(chuàng)業(yè)等能力，培養(yǎng)面向現代茶葉生產基地、茶葉加工企業(yè)、茶葉營銷企業(yè)，在茶葉生產、加工、品質檢驗、營銷和茶藝表演等崗位的生產第一線的復合型及創(chuàng)新型的高素質技術技能專業(yè)人才。就業(yè)方向：可在茶葉生產加工企業(yè)、茶葉營銷企業(yè)、茶文化傳播企業(yè)、茶藝培訓機構等主管崗位工作。
