學生投票人數：153人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 82% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：157人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 83% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數：151人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 82% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數：150人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 7% |
一、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質，具有寬厚的文化素養(yǎng)和科學素質、具有漢語言文學專業(yè)的堅實的業(yè)務素質，掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，適應現代社會需要，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠在中等學校進行漢語言教學和研究的合格的中學教師和教學管理人員，適應經濟建設和社會發(fā)展所需要的應用性人才。
二、專業(yè)培養(yǎng)要求
漢語言文學專業(yè)是我國高校教育體系中傳統(tǒng)學科的重要門類，擔負著培養(yǎng)母語專門人才、傳承文明成果的重要使命，本專業(yè)主要通過古今中外語言文學的系統(tǒng)傳授，養(yǎng)成學生良好的思維習慣與人文素質，培養(yǎng)學生使用語言文學知識熟練解決實際問題的能力。要求學生學習漢語、中外文學的基本知識，接受相關理論、發(fā)展歷史、研究現狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的培養(yǎng)訓練。
1、具有作為合格公民的基本意識與道德修養(yǎng)。
2、具有較深厚的漢語言文學素養(yǎng)并能熟練地掌握漢語言文學領域的基本知識、基本技能和探究方式，同時具有廣博的知識和開闊的視野。
3、具有良好的表達和溝通能力。能熟練地使用普通話與規(guī)范字，并能有效地運用至少一門外語進行溝通與交流，有較強的口語和書面語。
4、具有較強的終身學習能力與初步的科學研究能力，具有較強的實踐動手能力和一定的就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。
5、具有綜合運用多種手段和方法提出、分析和解決問題，特別是創(chuàng)造性地解決問題的能力。
6、具有適應社會變化的意識和團隊協(xié)作精神。
7、擁有健康意識，掌握增進身心健康的手段與方法，具有健康的體魄和良好的心理素質，掌握一定的軍事基本知識。
8、有扎實的教師基本功（體現為口頭表達能力、書面表達能力、組織管理能力、活動指導能力、教育評價能力），有運用基本理論和現代化教學手段進行教學的能力，有從事教育、教學研究的基本能力，能勝任基礎教育的教育和教學工作。
三、課程設置
語言學概論、現代漢語、古代漢語、外國文學、文學概論、中國現代文學、中國古代文學、民間文學、比較文學、寫作、中國文學批評史、語文教學法等。
四、畢業(yè)生應獲得的知識和能力
畢業(yè)生必須獲得以下方面的知識和能力：具備較高的文化素養(yǎng)，有較強的語言和文字表達能力，熟練運用現代信息技術創(chuàng)造性的工作能力。培養(yǎng)學生觀察事物、分析問題、解決問題的能力，使學生能夠根據社會需求合理設定個體發(fā)展方向。
五、就業(yè)去向
漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的漢語言文學知識和扎實的文藝理論基礎，具有寬廣的文化視野和積極的創(chuàng)新能力，能在黨政機關、企事業(yè)單位從事文秘、公關、宣傳和行政管理等工作，在媒體文化部門從事創(chuàng)作、評論、編輯、研究和新聞采訪工作，在學校從事中國語言文學的教學工作的高級應用型復合人才。
就業(yè)面寬，本專業(yè)畢業(yè)生一般文筆較好，思維活躍?？梢詣偃魏芏嗖块T和機構的工作。比較專業(yè)的部門可以是新聞出版系統(tǒng)，例如報社、雜志社、出版社及電視臺、廣播電臺等單位從事記者、編輯等工作，也可在企事業(yè)單位的文秘、宣傳部門發(fā)揮自己的寫作特長。
